Homeopathy and natural medicine
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Curriculum Naturheilverfahren und Komplementärmedizin

Martin Frei-Erb / Hille Lieverscheidt / Beate Stock-Schröer

Buch: 221 pages, pb
publication: 2014
product no.: 16248
weight: 360g
ISBN: 978-3-8686-4036-6 9783868640366

Curriculum Naturheilverfahren und Komplementärmedizin

Martin Frei-Erb / Hille Lieverscheidt / Beate Stock-Schröer

Lehrinhalte und Medizinididaktik mit Foliensammlung auf CD-ROM
21.50 US$
  • available immediately, ready to ship within 1-2 working days
Buch: 221 pages, pb
publication: 2014
product no.: 16248
weight: 360g
ISBN: 978-3-8686-4036-6 9783868640366

Der Herausgeber schreibt:

Wie kann man in kurzer Zeit Studierenden das Wichtigste über Naturheilverfahren und Komplementärmedizin beibringen? Welche Therapieverfahren gehören in den Unterricht, und wie sieht heute überhaupt guter Unterricht aus?
Im vorliegenden Curriculum für die medizinische Lehre stellen die Autorinnen und Autoren die wichtigsten Aspekte guter Lehre im Bereich der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin kompakt dar.

Es besteht aus drei Teilen:
- Hille Lieverscheidt schreibt über die Bedeutung von innovativer Lehre. Sie ergänzt theoretische Erläuterungen mit vielen Übungsmaterialien und Beispielen.
- Beate Stock-Schröer führt stichpunktartig die wichtigsten Fakten mit Erläuterungen und einer aktuelle Studienübersicht zu insgesamt 22 Therapien auf.
- Martin Frei-Erb und Klaus von Ammon stellen das in der Schweiz seit einigen Jahren erfolgreich umgesetzte Lehrbeispiel zum Thema „Klassische Homöopathie“ mit Fallbeispielen und Lehrmaterialien dar.

Die beiliegende Foliensammlung auf CD ist ein wertvoller und kompetenter Beitrag aus dem jeweiligen Lehrbereich der Autorinnen und Autoren. Damit ist das Curriculum ein Angebot an Lehrende der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin, Ihren Unterricht fachlich zu überprüfen und mit neuen Methoden lebendig zu gestalten.

21.50 US$
  • available immediately, ready to ship within 1-2 working days

Der Herausgeber schreibt:

Wie kann man in kurzer Zeit Studierenden das Wichtigste über Naturheilverfahren und Komplementärmedizin beibringen? Welche Therapieverfahren gehören in den Unterricht, und wie sieht heute überhaupt guter Unterricht aus?
Im vorliegenden Curriculum für die medizinische Lehre stellen die Autorinnen und Autoren die wichtigsten Aspekte guter Lehre im Bereich der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin kompakt dar.

Es besteht aus drei Teilen:
- Hille Lieverscheidt schreibt über die Bedeutung von innovativer Lehre. Sie ergänzt theoretische Erläuterungen mit vielen Übungsmaterialien und Beispielen.
- Beate Stock-Schröer führt stichpunktartig die wichtigsten Fakten mit Erläuterungen und einer aktuelle Studienübersicht zu insgesamt 22 Therapien auf.
- Martin Frei-Erb und Klaus von Ammon stellen das in der Schweiz seit einigen Jahren erfolgreich umgesetzte Lehrbeispiel zum Thema „Klassische Homöopathie“ mit Fallbeispielen und Lehrmaterialien dar.

Die beiliegende Foliensammlung auf CD ist ein wertvoller und kompetenter Beitrag aus dem jeweiligen Lehrbereich der Autorinnen und Autoren. Damit ist das Curriculum ein Angebot an Lehrende der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin, Ihren Unterricht fachlich zu überprüfen und mit neuen Methoden lebendig zu gestalten.

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